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渣作者手残码字不易, 请多多支持。防盗是50%与24小时  “刚刚『奶』『奶』说要穿衣就自己织布, 那用纸不也可以自己造吗?我们可以自己造纸来练字!我在《齐民要术》这本书上看到过有关过造纸的记载,工序并不难, 纸料也可就地取材——麻就可以, 也不用好麻,野麻、劣麻和废麻都可以,不占用织布的好麻。”

“那……能造得出来纸吗?”苏氏心中怀疑。若很容易就能造出来纸了,那不都自家去造纸来写字读书了?县里四宝店的纸, 哪还会贵得让人买不起呢。

“书上记载了工序步骤,先照着试做几次, 应该可以造出纸来的。”事实上, 造纸并不像黎池说得这样简单。只知道造纸步骤,并不一定能造出可用的纸来, 这就如同虽然有菜谱, 大多数人也做不出美味佳肴来。

但是, 黎池是知道如何造纸的。

起初他和大多数人一样, 只通过历史课本知道造纸术是中国古代四大发明之一。若不是后来工作关系,他对造纸术的认知也只会起于此、并终于此。

那时他任职的县里计划发展特『色』旅游业,就建了一个特『色』旅游区, 里面就有古法手工造纸作坊。建成后包括他在内的县领导班子要去视察, 而他习惯每次在视察前都做足准备, 那次的准备资料里就有一本潘吉星所着的《中国读本:中国的造纸术》。看过这书后, 他对古代纸史、纸原料、制造技术及其应用就有了些了解, 在视察实地参观之后, 又基本掌握了如何实『操』上手造纸。

托他记忆力强的福,他有把握能够照葫芦画瓢,造出可用的纸来。

袁氏和这个时代的大多数人一样,对读书人格外信服。而且现在说可以造纸的,还是她宠爱的读书人孙子,她就更是深信不疑了,且她又是做事果断、雷厉风行的『性』格,信了就要着手做!

“小池子说能行,那就肯定能行!等晚上爷儿们回来了再商量商量,早点把造纸这事定下来。快点的话,还能赶得上一茬晚麻,不然拖拖拉拉的,就只能等明年收麻的时候了。”

众人无有异议,纷纷表示要尽快商定下来后着手去做。

就连两岁的黎溏也表现得很是积极,“哥哥,造纸造纸!小溏纸也要造纸!”

黎池好笑不已地抚『摸』着弟弟枯黄稀疏的『毛』茸茸头发,“好,小溏纸也造纸,等小溏纸造出很多纸来之后,哥哥就用你造的纸抄书挣钱,然后给你买肉、买糖、买黑芝麻吃。”

“吃黑芝麻!溏溏的头发就又黑又密,像哥哥一样!”小溏纸很羡慕哥哥头上的头发,总盼望着也能有那样一头又黑又密的头发。

黎池低头,看着仰起头、双眼亮晶晶看着自己的弟弟,认真地说:“小溏子长大后肯定会有一头像哥哥一样的头发的,又黑、又密、又长、又顺滑!”

弟弟黎溏或许是在母胎里时营养吸收不足,生下来后虽然没怎么生过病,却并不像他小时候一样长得白白胖胖,而是和大多小孩一样精瘦精瘦的,头上的『毛』发枯黄稀疏。也许是大人们说的次数多了的缘故,其余什么他都还不太懂,却总是嚷着要有哥哥那样的头发。

等造纸成功后,无论是抄书挣钱还是卖纸换钱,都能改善一下家中的窘境,到时再买些鱼肉、杀些鸡鸭,改善改善家人伙食,吃得好了、营养足了,小溏子的头发慢慢也就能长黑长密了。

“又黑又……又又的头发!”长句子都还说不清楚的黎溏,还不懂纸、钱、肉三者之间的关系,却知道黑芝麻等于黑头发,也就跟着傻乐。

当天晚上,下地除草一整天的黎镖几人刚一归家,袁氏就说出了造纸的事。

黎镖年轻时自己学习不好,现在到老了,就格外听得进能识字、会读书的人说的话,在询问过黎池之后立马就拍腿定下了:造纸这事要做起来!

至于黎桥、黎林和黎棋,一家之主黎镖都已经做了决定了,而且只是费点劳力和时间去试试看,他们什么都没有就只剩一把子不值钱的力气,再加上若真如侄子/儿子所说,造纸成功后不仅能减轻家中负担、还可多出一个进项,何乐而不为?

虽已一致通过尝试造纸的决定,第二天黎镖也没耽搁地里的活,而是吩咐大孙子黎江听黎池的吩咐,去做这事儿。

首先,黎池让黎江去麻田里割一些不得用的麻,然后剥皮成捆抱回来浸泡在水里沤着,此为第一步杀青。其实这一步若是加石灰水蒸煮,会更加快速,但这样需耗费柴火和更多时间精力,大的造纸作坊才会这么做,他们造纸量少又不赶产量,也就用不着这样做,就让它慢慢在水里沤上几天就好了。

第二步洗涤,麻皮在水里浸泡沤满三天,基本就将皮上的青『色』胶质组织沤烂了,再『揉』搓淘洗一番后,直至剩下麻纤维。

第三步舂捣,将麻纤维放到大石板上,用洗衣时捶洗衣服的宽木棍捶打,翻来覆去地捶至黏糊状 。这一步等以后确定能造出纸来了,再移到村中舂粮食的大石舂臼里面去,或者自家凿一个石臼,在石臼里舂捣,比在大石板上捶打要轻松快速许多。

第四步制浆,事先用一个口大盆深的大木盆装上大半盆清水,然后将捶打至黏糊状的麻纤维放入木盆里,搅拌均匀制成纸浆。

不过等试验后,改进造纸效率和纸张质量的时候,在这一步可以在纸浆中加入植物黏『液』如:黄蜀葵梗叶、杨桃藤、木槿叶及野葡萄的水浸『液』,此黏『液』即所谓的“滑水”、“纸『药』”、“纸『药』水”。

植物黏『液』使纸页呈滑『性』,放入纸浆后抄成的湿纸堆积到一起时更容易揭开,否则湿纸黏在一起不可揭开,这点等改用活动帘床抄纸后就至关重要了。而且还有助于使纤维在纸浆中悬浮,而不致絮聚沉淀于底部。

第五步抄纸,用事先准备好的纸张大小、中间绷着麻布的木框,稍稍倾斜地『插』入水中,等麻布上都均匀地漫过纸浆后将其捞起。

等慢慢『摸』索出诀窍之后,这一步抄纸的模具就可以换成活动帘床,抄起一张纸就倾覆下来一张,将其叠放在一旁沥过水后再搬出去,一张张揭起后或晾干、或烘干。

第六步晾纸,将抄纸后的木框斜着支在透风的地方晾晒,需注意在纸将干未干的时候进行‘砑光’,即用光滑的木片或竹片对纸面进行刮压打磨,使纸面光滑不『毛』糙,这样才好下笔着墨。

不过,等以后改用活动帘床了,晾纸的话就要砌几堵墙,将未干的纸贴在抹得光滑的墙上,墙后烧火加热墙面,以烘干纸张。

最后一步,待纸晾干后,用薄竹片小心地将纸揭下来,纸就造好了。

试验造纸这事基本上是黎江全权负责的,当然黎池对每一个步骤都进行了仔细指导,且试验过程中,对每个步骤中以后如何改进造纸效率和纸张质量,两人也大体做到了心中有数。

黎池之所以有意地让大堂哥黎江全权负责,除了因为大堂哥才十四岁脑子灵活,更能领悟他的意思外,也是为了让他能掌握一门手艺,以弥补他没有读书的亏欠。

五天过后,兄弟两个真的造出了雪白的纸张!

黎池散学后一踏进院子,就看见地上斜斜支着的、二十几个纸张大小的木框,框中是晾晒着的雪白纸张。

听到院中响动的黎江,手里捧着一叠纸,快步从屋里走出来,声音异常激动:“小池子,你回来了!你快来看,这是我今儿中午揭下来的纸!”

黎池一听也很高兴,快步迎了上去!“江哥哥,真成了?纸张如何,当用不当用?”

虽然他确信能够造出可用的纸来,可真等有成果后心里还是高兴不已!只因造纸这事关系到两个堂哥的求学之路,关系到家中以后的日子能否过得宽松些。

“当用!看着该是当用的!按你说的,我将纸料捶打得细细的,又在晾纸的时候用磨得光滑的木刀‘砑光’了,纸揭下来后正面非常平顺,没有出现纸面麻线交错、『毛』糙松散的情况。”

他黎江虽然读书天赋不显,甚至连二弟和三堂弟都不如,可却不是一个蠢人。自那次和小池子起过矛盾之后,四年多时间过去他懂得也更多了,这几天也领悟到了小池子让他试验造纸的良苦用心……激动高兴之余,又感觉心里酸酸软软的。