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【1年1月】

在确认「启航大陆」不存在威胁后,舰队便停止了大规模的军事调动。

“战争等级下调。”

【舰队停止了战争状态】

【军事资源消耗大幅减少】

【工业生产秩序恢复】

【舰队人口幸福度上升(主要原因为安全感上升)】

转而将主要的行政资源投入舰队内部的各项事务之中。

其中最为紧迫的是婚姻和教育工作。

在过去的三个月中,总计共有23个新生儿出生,在可预见的未来,新生儿的数量会越来越多。

目前这些婴幼儿还在被父母照料,管理部门也批准了这些新父母的假期。

但问题就来了,怎么定义父母,怎么定义家庭?

舰队内部没有民事政务系统,这就意味着除了一张由医院开的出生证明,就没有其它具有法律效应的文件能够证明婴幼儿和其父母的关系了。

这个问题的处理方式很简单。

【选择:是否建立民事政务系统】

【建立概率:85%】

【推迟建立概率:15%】

【已超时】

在最高委员会的投票后,一套民事政务系统被建立,所有舰队成员的信息被录入。

相关的法律体系则直接照搬原文明。

舰队司令下令:“所有人必须在三天内如实填写这两张表格。”

舰队智能为他编写了一张涵盖了包括婚姻状况在内的各项个人信息的调查表格。

随之附赠的还有一张政治倾向调查表。

这张调查表共有171条选择题,其中包括了电车难题,缸中之脑在内的经典哲学问题,通过这些选择,专业化的人工智能就能评测出受试者的大致政治倾向。

是保守还是变革,支持战争或厌恶战争,主张阶级制社会还是公社社会,倾向个人利益还是集体利益......

这两张表格在军队的高效率下仅仅花费了两天时间就完成了信息收集。

星衍的操控面板上【思潮】这一板块变亮了。

在解决完婚姻问题后,最高指挥部就要开始处理教育问题了。

高级官员们发现,全舰队三千多人竟然没有一个人有过教育他人的经历。

人口占比最大的年轻人都才刚刚毕业,中年军官们也大多是军校毕业,这辈子唯一的职业就是军人。

而舰队智能的资料库中关于教育的信息很少,特别是高等教育,资料库中只有军事相关的高等教育教材,以及高等数学,物理学等通识学科。

“这不是问题。”一位高级军官说道:“最大的问题是我们是否继续采用原先的教育体系,迷失后我们总共只有三千人,我们的下一代最多也不会超过一万人,我们怎么保证孩子们能顺利继承我们拥有的一切?”

【选择:应用教育 或 创造性教育】

【应用教育概率:50%】

【创造性教育概率:50%】

【倒计时:2个月】

另一位高级军官提出了一个更加尖锐的问题:“我认为应该让孩子们从小接受军事教育,这个世界太陌生,太危险了。”

【选择:军事化教育 或 其它】

【军事化教育概率:71%】

【其它概率:29%】

【倒计时:2个月】

在几天内,最高指挥部接连提出了数个选择,每一个选择都足以对未来的教育体系产生不可逆转的影响。

【选择:集体主义教育 或 个人主义教育】

【集体主义教育概率:85%】

【个人主义教育概率:15%】

【倒计时:2个月】

大部分高级军官倾向集体主义教育,因为军队的集体主义倾向极强。

【选择:课堂教学为主 或 实践性教学为主】

【课堂教学概率:50%】

【实践性教学概率:50%】

【倒计时:2个月】

双方各执一词,课堂教学安全,实践性教学高效。

【选择:是否继承原文明文化传统】

【是 概率:67%】

【否 概率:33%】

【倒计时:2个月】

高级军官中超过半数希望维持传统,但还有三分之一的军官认为原传统无法适应新世界。

这个比例在年轻士兵中可能会翻转,变为不继承的概率更高。

【选择:保守化教育 或 改革化教育】

【保守化教育概率:85%】

【改革化教育概率:15%】

【倒计时:2个月】

大部分高级军官认为他们的后代不需要进行创新,只需要好好地维持现状就能过上极佳的生活。

只要维持现状,等待人口规模恢复,到那个时候才有资本进行科技和工业的创新。

支持改革化教育的高级军官认为,一味地强调维持现状只会掐灭变革的火焰,这是很危险的。

但这样的争论无法通过实践检验,因为在场的各位甚至下一代都无法看到结果。

【1年2月】

关于教育体系的争论正如火如荼之际,星衍正好从「非正常时钝感」中恢复。

各种各样的选择和信息如瀑布般流转,他只能从选择日志中一一翻看。

看到最高指挥部目前的议题,星衍庆幸道:“唔......还好没有错过教育议题。”

零号凑到他面前,意图邀功:“您的本能让您不会错过文明任何重要的进程,我也会在必要时刻提醒您。”

“干得不错,闹钟先生。”星衍随口说道。

面对这么多杂乱的选择,他打算一件一件来。

按照紧迫程度,他必须先解决教育体系构建问题,接着处理「启航大陆」的相关选择,最后再看看【思潮】。

“我到底需要什么样的文明?”

星衍扪心自问,作为文明核心,他的职责是推动文明发展,直至巅峰。

但「星」舰队目前处于「堕落」状态。

所以他要做的第一件事是扭转这一状态,将「堕落」转变为「停滞」。

「停滞」意味着毫无进步,但也毫无退步,比「堕落」好上不少。

“舰队目前的科技,工业和军事能力足够了,现在最紧迫的是保持这一状态。”

“现阶段的舰队不需要任何创新,维持现状就是满分答案。”

“我需要一张白纸,原文明传统无需继承。”

理顺了思路,选择就简单了。

“我选择「应用教育」,「军事化教育」,「集体主义教育」,「实践性教学为主」,「不继承原文明传统」,「保守化教育」。”