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天天书吧 > 历史军事 > 回到汉末篡江山 > 第三回 羊三郎智取二蔡
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“吾且问你,此为何物?作何用途啊?”只见蔡邕指着手中的竹简问到。

羊安知道蔡邕有心考校自己,又见他指着着有标点的竹简提问自己,也不急着回答,心中整理一番,便施一揖,不急不缓道:“回叔父,此物乃是侄儿为方便读书所创,唤为“标点”,专为断句之用。”他顿了顿,抬头看了眼蔡邕,见蔡邕未做表示,则继续说到:“侄儿读书时,觉汉文字博大精深,常有一语多关之时,如《论语·泰伯篇》子曰:民可使由之不可使知之。此句若断句不同,则其意也大相径庭。”

羊儒、蔡邕听到这里,不由口中默读起此句,心中细细品味,发觉正是如此。

羊安继续道:“又如此句‘明日逢春好不晦气,终年倒运少有余财。’相同的句子,断句不同,其意南辕北辙,易引发歧义,使人误解。故小子为方便读写,便以标点断句以便理解。”

羊儒见自己的孙子礼数有加,对答如流,心中暗自高兴,蔡邕则还在消化这些内容。

良久,蔡邕问到:“这标点共计几何,可曾着注?”

“禀叔父,约数十个,未曾着注。”

“何不立书着注,吾于东观之时,曾与卢子干(卢植)、马叔翁(马日磾)、杨文先(杨彪)编书,可助贤侄一臂之力。他日书成,呈于朝中诸公,禀示圣上,或可施用于天下。”

“此事当真?”杨安欣喜道。

“竖子岂可无礼。”羊儒见羊安一时忘乎所以,教训到,“伯喈乃当世大儒,岂会哄骗于你?”

“叔父赎侄儿失礼。”羊安忙施礼,又道,“侄儿谢过叔父。”

蔡邕捋着胡须点点头。

羊儒先前不愿意羊安公开标点,是怕他年少成名,忘乎所以。此时羊安尚幼,心性未定,难免走上歧路,他虽然有才华,也要避免拔苗助长。此事由蔡邕牵线,朝廷诸公倡导,若成,则功在诸公,名在蔡邕;若败,也无关痛痒。蔡邕向来行事光明磊落,此事他初闻便已觉得是功在当代,利在千秋的好事,便只想着如何推广运用,不做他想。至于羊安,他自知人微言轻,此事如此安排,虽然功劳名声别人拿了大部分,但至少自己将来也能在文人名士中立足。

三人各有想法,倒是蔡邕又说到:“此事便如此决定,至于这简体字嘛......”他欲言又止,却和羊儒对视一眼。他知羊儒爱孙心切,不愿羊安惹上麻烦,自己也是认同方才羊儒的想法。这孩子天赋异禀,将来成就怕是远在自己之上,此时若打击他的积极性,怕也是不妥。

羊安见状,先一步说到:“祖父、叔父,这简体字,方才在房中更衣之时,细思极恐,老子有云:‘治大国若烹小鲜’。凡事亦应如此,不可操之过急。秦灭六国而统文字,至今已四百余年,其中文物典籍,朝廷文书,诸公所学,具是繁体字。简体字虽便于书写,但贸然推广,工程浩大,得不偿失。若为奸人所得,反而授人口实。不如徐而图之。”他顿了顿,“将来学有所成,编书立注。或有仕途,若朝中局势安稳,国泰民安,则结三五同志,言于朝堂,奏于天听,陈明厉害,晓之以理。成,则施于蒙学,繁简并用,如此数代,此事可成。”

“如若不成?”羊儒自然是最关心这个问题的人,羊安虽说的婉转,但此时堂内三人都知道最大的难点在哪里,那就是普天之下所有既得利益的读书人,包括的朝堂上的诸公和士族大家。推广简体字意味着所有人又回到同一起跑线上。即使大家都知道这是好事,但这种把所有读书人都得罪光的事情,又有谁会去支持呢?最后怕是要落得万劫不复的境地。所幸羊安也知道徐而图之的道理。同时,内心中却也是惭愧不已,自己虽然甚是喜爱这个孙子,但平时要求也是颇为严格,常因他出人意料的举动而大发雷霆,却很少与他沟通,今日见他有如此见识,胸中五味杂陈,却又转而全部化为关切。

“如若不成嘛?大不了身败名裂。苟利国家shengsi以,岂因祸福biqu之。”

羊安脱口而出的一句话,却深深震撼着堂上二人的内心。蔡邕反复打量着眼前这个有着不同于外面的成熟和见识的少年,仿佛看到自己年少时的样子,好读书,明事理,知进退,有正气。良久朝羊儒深深一揖:“羊家清风傲骨,令孙有王佐之才,又有鸿鹄之志,邕佩服!”

这话,羊儒听着舒服,心里却复杂的很,心道:安儿有羊家先贤之风,将来若能入朝为政自然是再好不过。然他此番说的激进,能平安活着便好,莫谈什么生死。当下碍于蔡邕在场,也只能说到:“伯喈谬赞了。”

羊安对于自己方才的表现非常满意,古人重名,能够得到当世大儒如此高的评价,对于日后能够在士林中立足是大有益处的,也不枉他的一番精心准备。他一早便料到羊儒可能会与蔡邕提及简体字与标点,无论在哪个时代,长辈总是会不遗余力地向较亲近的外人炫耀自己后辈的杰出事迹。虽不是百分百的肯定蔡邕会提怎样的问题,但也是八九不离十。他不意外自己可能成为蔡邕弟子这件事情,自从卢全口中得知蔡邕要来,结合之前的见闻,两家的关系,羊儒大概率会留蔡邕教授自己。羊儒虽官至太常卿,但于经学并不见常,凭自己的学习速度,他早已有心无力。但无论如何,这些都符合自己的利益,这些将来都会成为自己的政治资本。

“羊安,吾闻汝好读书,欲随吾习书经乎?”

羊安见蔡邕提问,忙拱手施礼到:“礼、乐、射、御、书、数,君子习六艺而修身,然后齐家,治国,平天下。吾闻先生长于今文经,又好黄老,于书法、数术、音律、星象亦有见数,弟子不才,愿先生授之一二。”他此时以弟子自居,又以先生相称,便是表明求学的态度。

“竖子,今日未入师门,便欲伯喈倾囊相授呼?”羊儒笑着教训羊安,又转头问蔡邕,“伯喈以为如何?”

“玉不琢,不成器,还望先生成全。”羊安再施一礼。

“自无不可。如此,邕便越俎代庖,替羊公指点令孙一二。”蔡邕说完,朝羊儒一揖。

羊安兴奋到:“谢先生成全。”

“呵呵,如此,便择一良时,再行拜师礼如何?”

“一切由羊公做主。”蔡邕又是一揖。

“只是...先生...”

见羊安欲言又止,羊儒当先不满到:“只是什么。”

“禀祖父、先生,安自读书起,每日,卯正起,辰时需辰练而至辰正,而后习书及午正而食,末时需随陈师习射御之术,而后习书至酉正而食,戌时温故一日所学,及戌正晚练而后沐浴,至亥正而寝。没七日须有一日休沐,故......”

羊安的意思是,自己每天作息很规律,6点起床吃饭,7点开始晨练,8点到12点读书,12点吃午饭,下午1点到3点要学校射术和防身术,然后读书,到晚上6点吃饭,7点温习当日的功课,8点晚练,9点洗澡,10点睡觉。这个作息是羊安作为现代人的经验,得出的一个比较合理的方案,基本满足了自己目前所有的需要。前世他便是一个非常自律的人,而如今强烈的危机感,促使他自律到丧心病狂。

蔡邕自然明白羊安的意思,此时,他沉默了,他暗自思考着,眼前这个孩子今天给自己带来太多震撼。男孩一般成熟比较晚,所以一般要年长一点才会定下心来学东西,这是孩子的天性。但羊安小小年纪,已经自律到如此程度,确实让蔡邕匪夷所思,不禁对羊安高看一眼,这孩子与众不同,或许有经天纬地的才能,将来一定会有所作为。

“这陈师,名儁,表字子伟,同郡人,少时好游侠,善射御之术,为郡中猎户,娶同郡臧氏。安儿自幼丧父母,值臧氏临产,便请了为其乳母,这陈儁便聘为护院。安儿如今随他习射御之术。”羊儒怕蔡邕误会府中另有贤师,忙解释道。

“此事自无不可,羊公,想不到令孙小小年纪,用功如斯,着实敬佩。”

“安资质愚钝,唯有刻苦用功,所谓:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”羊安极力在蔡邕面前营造自己勤奋好学的人设。

“好一句‘书山有路勤为径,学海无涯苦作舟’,羊公,邕厚颜,今日有一不情之请。”蔡邕拱手到。

“欸~,伯喈但说无妨,你我又何须客套。”

“羊公,邕女琬,年七岁,自幼习《女诫》,通音律,明礼法,知尚书。今日一绪,吾观令孙仪表堂堂,才知过人,见识不凡,少儿好学,克己复礼,心中甚是欢喜。邕不才,愿以平身所学,倾囊相受。亦为小女求一门亲事,而使两家结秦晋之好。羊公意下如何?”

“善,大善,此事甚合吾意。”羊儒见蔡邕如此看重羊安,心中早就乐开了花。

对于羊安来说,成为蔡邕的女婿这件事情,是意外之喜,于日后仕途大有益处,此时天降奇缘,岂有不受之理。然而他两世为人,前世作为国有企业的中层干部,夹心板的存在,早就练就了一身处变不惊的本领。此刻,即使内心澎湃,也是转瞬即逝,而后泰然自若,旁人只道他是不食人间烟火的童子,哪里知道他胸中另有计较。

他印象中,蔡邕有两个女儿蔡琰昭姬和蔡琬贞姬。昭姬颇有才情,于女子中冠绝汉末三国,但命运多桀,一生坎坷,前世每每念及,胸中都会隐隐作痛。而贞姬他所知有限,只道历史上她在蔡邕支持下续弦与自己的便宜堂兄羊衜,是为贤妻良母。而自己的出现,可能要改变她的命运了。但情感上,如果自己有改变别人命运的能力,羊安更希望自己能够改变昭姬的。然昭姬此时不过四、五岁的女童,且方才蔡邕已经为贞姬求亲,此时若是贸然提出‘不行,换一个’怕是大大的不妥。他脑子飞速的运转的,从他所知的汉代的礼法到习俗,到蔡邕的生平。

“蔡邕年轻时,是位大才子,自古才子多风流,从他所做《青衣赋》便知一二。历史上,董卓入洛阳曾两度征召蔡邕,蔡邕奉召,一是为了家人性命,二是利用董卓对自己的信任而劝诫于他。他为了国家的安危,宁愿牺牲自己的名声。嗯,蔡邕是个知道变通的人。骨子里又多少有些才子的不羁。等等,蔡邕好像因为欣赏王粲的才华,将自己的藏书都送给他了。至于礼法、习俗嘛?这不就有现成的嘛?古人尚信......诶,有了。”羊安仿佛想到了什么,心中整理一番,狡黠一笑,已是有了计较。

只见堂上儒、邕二人一番热络。汉代女子十五岁成年行笄礼,称及笄,男子二十岁成年行冠礼,称及冠。即有早婚,女子也要到十三、四岁。如今羊安,蔡琬尚且年幼,成婚是尚早。儒、邕二人谈的怕是定亲之礼。

羊安见状,也不客气,当先一步打断道:“先生,弟子欲纳先生二女。”

二人听闻,一时不及反应,皆错愕的望向羊安。

“弟子欲纳先生二女。”羊安又高声重复着,便向二人施礼。

“胡闹,竖子安有此想?岂不知礼乎?伯喈方才夸你温润,此时倒是本性毕露了。”羊儒似有些羞愧,忙向蔡邕拱手到,“三郎顽劣,老夫教孙无方,让伯喈见笑,甚是羞愧!此童言无忌,伯喈万勿当真。”说完,又对羊安教训到:“汝若知错,自去找卢全领罚。”羊儒年岁渐长,此时已罚不动羊安了。

“孙儿不知何错?温润是为礼,本性是为性。母亲与媛娘亦为同族姐妹!”羊安口中的媛娘便是郭媛。

“此事岂可相提并论?”

“孙儿不知为何不可相提并论?先生二女为姐妹,母亲与媛娘亦为姐妹。母亲早逝,媛娘视孙儿如己出,待祖父亦恭敬有加。早先,祖父劝媛娘改嫁,媛娘亦不为所动,至断发明志。孙儿斗胆,不知为何不可相提并论!”羊安知道羊儒是嫌郭媛为郭氏旁支,此时说的义愤填因。

羊安说的理直气壮,羊儒自知理亏竟一时语塞。见此情景,羊安表面愤愤不平,内心却得瑟道:小样,跟我斗?谈判技巧一:理直气壮;谈判技巧二:偷换概念、斗转星移;谈判技巧三:得理不饶人。这些在前世,我可是练的如火纯青了。

蔡邕见气氛凝重,似有圆场之意,笑问:“三郎,何有此想焉?”

“先生明鉴,弟子方才所说,具为心中所想。”羊儒一听羊安如此回复,便之此时有诈,都说知子莫若父,而他是知孙莫若祖,这小子是他一手带大。这一句“具为心中所想”每每必有诡计。他方才做作,只是碍于蔡邕当面,内心亦不反对孙儿纳二蔡而成就一番美名。此时亦乐于见老友与孙儿这对师徒斗法。

“哦?你慢慢说来。”

“弟子偿闻先生好书,藏有数千卷。弟子便想,若纳一女,将来或可得半藏书卷,若纳二女,则可得全书。故有此想。”

蔡邕见他答的真挚恳切,不禁哑然失笑。心道:此子虽有大人风范,分明还是个孩童嘛。便说道:“若为此事,便把这书卷全赠与你又何妨?”

“此话当真?”

“当真!”

“口说无凭,可敢击掌为誓?”

“有何不敢?”蔡邕说罢,举手示掌。

只听“啪”的一声,羊安已亟不可待的接掌,然后施礼道:“弟子谢先生成全?”

“安儿何故如此啊?”蔡邕茫然,羊儒却已有所察,此时强忍笑意。

羊安稚气的解释道:“方才我说若纳先生一女而得半书,若纳二女则得全书。先生便说赠全书与我,分明便是应我纳先生二女。”

“好你个三郎,居然诈为师,为师竟一时不查,失算失算啊,哈哈哈哈。”蔡邕豁达,语气中竟全无责怪之意。

羊儒熟知老友脾性,知他不会因此动怒,然此时自己也不可默不作声,失了长者风范,便说道:“欸,婚姻大事,岂可儿戏,伯喈莫要当真。”

“羊公,昔日董公尚‘信’,邕虽好黄老,亦为儒生,奉‘仁、义、礼、智、信’为‘五常’。岂可因小儿而失信乎?此事既以成誓,邕自认赌服输。”只见蔡邕向羊儒拱手,又对羊安说道,“欲尽纳小女亦无不可,尚需考察秉性善恶,若行事奸邪,则此时作罢。莫说失信于汝,便是失信于天下,邕又有何惧哉,不过虚名而已。”

蔡邕可谓是爱才心切,生怕羊安走了弯路,这是在教他向善。俗话说,不怕流氓,不怕有文化的,就怕流氓有文化。

羊安却急了,道:“世事曲直难断,善恶岂能全凭先生所定,如此岂不是耍赖。”

“怎么?只许你耍诈,不许我耍赖?你若无决心,此时便知难而退罢。”

见蔡邕一副我就是耍赖了,你能拿我怎么样的腔调,羊安也是无奈,他虽然不喜欢事事没有主动权,但此时却只能由蔡邕做主了:“便依先生所言。”

羊儒见孙儿吃瘪的模样,心想:这个先生可找对了,师徒二人虽各有胜负,终是做师傅的棋高一招。

光和元年冬,羊安师蔡邕,是岁,灵帝初开西邸卖官。

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关于故事中的一些设定:

1.史书中并无确切记载蔡贞姬的名字,蔡琬为红颜杜撰,取琬琰之意。